Hoy 27 de Marzo, Día Mundial del Teatro

Hoy 27 de Marzo se cumplen 50 años desde que en 1962 se celebrase el primer Día Mundial del Teatro gracias a la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y el ITI, el cual ya se ha expandido a más de 100 centros en todo el mundo y están dedicados única y exclusivamente a difundir las artes escénicas y a la comunión de las ideas culturales a nivel internacional.

Como cada 27 de marzo, llega a todos los artistas y público en general el mensaje de un ícono de las artes, el cual representa la esencia de los actores y actrices sobre las tablas. Este año el encargado de escribir y transmitir el mensaje ha sido nada más y nada menos que John Malkovich, el cual ha manifestado sentirse enormemente honrado que el Instituto Internacional de teatro (ITI) le haya solicitado tal distinción.

El mensaje del Día Mundial del Teatro por John Malkovich, según Yahoo! Noticias, "se leerá hoy en ciudades de todo el mundo para conmemorar el medio siglo de esta conmemoración" y el cual será traducido a más de 20 idiomas para que ningún actor se quede sin oír las palabras del célebre actor y el cual dice:

"Puede que su trabajo sea convincente y original. También espero que sea profundo, emocionante, contemplativo y único. Puede que nos ayude a reflexionar sobre la cuestión de lo que significa ser humano, y puede que la reflexión esté guiada por el corazón, la sinceridad, la franqueza y la elegancia. Ojalá que su labor teatral sirva para superar las adversidades, la pobreza y al nihilismo, pues muchos de ustedes estarán en la obligación de hacerlo. Que ustedes posean la bendición del talento y del rigor para enseñarnos los latidos del corazón humano palpitando en toda su complejidad, y tengan la humildad y la curiosidad para crear el trabajo que han de forjar a lo largo de toda su existencia. Y puede que los mejores de ustedes, porque serán solo los mejores de ustedes, lograrán el triunfo al responder a la interrogante básica acerca de "¿Cómo es que vivimos?"; Dios mediante, espero que lo consigan".

En estos 50 años del Día Mundial del Teatro hemos podido contemplar y asimilar las palabras de personalidades como: Jean Cocteau, Laurence Olivier, Jean Luis Barrault, Eugene Ionesco, Antonio Gala, Pablo Neruda, Peter Brook, Iakovos Kampanellis, Vaclav Havel y Arthur Miller, entre otros.

Felicidades a todos los actores, actrices, luministas, escenógrafos, maquilladores, músicos, tramoyistas, vestuaristas, escritores y a todo aquel que forma parte de este maravilloso y envidiablemente universo que es el Teatro.

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El musical de "El Rey León": alucinante

Por Daniel Sánchez (alumno de 4º ESO).

El mes pasado, el domingo 19 de febrero, fui al teatro a ver el musical de "El Rey León". Era por la tarde, a las 7. Las entradas tenían un precio elevado, entre 60 y 70 euros, pero la verdad es que merecía la pena pagar por ello. Fue alucinante. Estaban todos los personajes de la película, aunque cada uno interpretado de distinta manera. Por ejemplo, los leones y leonas estaban interpretados por personas que llevaban una especie de yelmos, que simbolizaban las cabezas de los animales. Otros, como las hienas o Timón y Pamba, eran personas con trajes muy grandes.

Los personajes que más me gustaron fueron Timón, la suricata, ya que era el punto cómico de una historia que más bien es un drama, y el otro, bueno, las otras, la hienas, porque eran muy tontas y siempre sacaban de quicio a Scar.

Pero lo que más me gustó fue que me recordó a cuando era pequeño, cuando me podía pasar horas y horas viendo una y otra vez la película sin parar.

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El teatro y el cine

Por Marta Muñoz Calvo (alumna de 1º ESO).

Si se hace una encuesta en España de qué gusta más a la gente: teatro o cine, ganaría el cine. Desde siempre, en el siglo XXI, el cine ha resultado ser más popular que el teatro. Pero yo ,desde luego, no entiendo el por qué. En el cine los actores se hacen más famosos que en el teatro y no entiendo tampoco por qué. Estas cuestiones siguen siendo para mi un misterio, pero lo que quiero llegar a decir es que el teatro debería ser igual de popular que el cine.

Yo entiendo que las películas americanas, españolas... están muy bien, pero deberíamos también valorar el teatro. En las películas, los actores estudian su papel, pero lo graban en diferentes días y si los actores cometen algún error se pueden repetir las escenas y luego la grabación presentarla al público. En cambio, en el teatro los actores se estudian el texto y, cuando lo representan al público, si se equivocan no pueden volver a repetirlo, sino que la obra queda mal. Por ello, los actores se podría decir que lo tienen más difícil para triunfar y necesitan esforzarse más. 

Con estas palabras no quiero decir que los actores de las películas no se esfuercen, sino que habría que valorar más al teatro y fomentar que la gente vaya. Además, la mayoría de los actuales actores famosos de las películas tienen sus orígenes en el teatro. Por ejemplo, Antonio Banderas actúo en pequeños teatros antes de iniciarse en el cine. 

Espero que este texto sirva de inspiración para que la gente vaya más al teatro y que los actores de teatro y el teatro en sí, se hagan igual de popular que el cine. Yo, en las clases de teatro, además de pasármelo muy bien aprendo que el teatro es muy importante y que hay muchas cosas que se deben valorar. Espero que la gente tenga más interés por el teatro y que cuando vea una obra, la disfrute. 

Deseo que en este siglo el teatro sea igual de importante que el cine y que mucha gente se apunte a clases de teatro, puesto que además de aprender uno, hace muchos amigos y madura. En conclusión, los actores, tanto de teatro como de cine, merecen nuestro respeto puesto que nos transmiten emociones y nos hacen pasar un buen rato.

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"Aprendemos mucho de la interpretación"

Por Roberto García (alumno de 3º ESO)

Soy un alumno del grupo de teatro de Los Sauces. Doy clase los martes y jueves con diez personas más.

Estamos preparando la obra "Cuatro corazones con freno y marcha atrás". Mi personaje es Ricardo Cifuentes, un hombre que quiere conseguir a toda costa la herencia de su tío Roberto.

Las clases de teatro son muy divertidas y aprendemos mucho de la interpretación. Al principio de las clases hacemos unos calentamientos para la voz y paseamos por el escenario.

En cada curso realizamos tres viajes. El año pasado fuimos a Pontevedra, a Torrelodones y a Alcobendas.

Me lo paso muy bien en las clases y son muy divertidas.

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Blancanieves Boulevar

Por Enrique Gil (alumno de 4º ESO).

Sinceramente, esta obra de teatro que vi el pasado sábado 11 de Febrero en el teatro Ciudad de Alcobendas me pareció fascinante. 

La historia es una versión moderna y original del cuento de Blancanieves y los 7 enanitos, solo que en esta versión esos enanitos no son tan enanitos… Además, la mayor parte de la historia es de lo más realista, no un cuento de hadas. 

Pero algo que me llamo la atención fue el trabajo de los actores. Tenían una sincronización envidiable, es decir, en una escena tú podías ver a los personajes principales, pero a la vez, veías a otros personajes desconocidos que actuaban entre al margen de la historia. 

Los diferentes personajes tenían mentalidad propia, y se manejaban por unos sentimientos e impulsos que a veces les guiaban bien, y otras no tanto… 

Se me olvida mencionar que, ante todo, esto era un musical (que la verdad, lo raro es que me gustó, cosa poco habitual) y los actores tenían además que cantar y bailar. Los actores tenían un gran control de sus cuerdas vocales, y algunos además, con un gran dominio de la coreografía.

Por último, pero no por eso menos importante, me gustaría hablar del decorado y el trabajo realizado detrás de la escena, que aunque no lo parezca, en una obra de teatro no solo los actores se ganan las lentejas. Los efectos que conseguían con la luz y el humo eran increíbles, hasta tal punto que conseguían por momentos un efecto 3D. Por no hablar de la música, factor vital de esta representación y de cualquier otra que quiera transmitir mensajes al público a través del sonido. 

Bien, aquí acaba mi comentario del musical de Blancanieves Boulevard. Gracias vago lector que no tiene nada mejor que hacer por leer esta última línea (si no has hecho trampas y te has venido a leer esto sin mirarte lo de arriba). 

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"Me encantan las comedias"

Por Mario Benito (alumno de 6º de Primaria).

Lo que más me gusta de una obra de teatro es que me haga reír.

Es decir, me encantan las comedias. No hace falta ni siquiera que hablen para hacerme reír. Con gestos, una obra de teatro puede ser muy entretenida y amena.

En mi vida, he visto muchas obras de teatro en las que solo hacen mímica: Zoo, Muu, Las tres perdidas, Los dos muertos….

Me parece que tiene mucho más mérito una obra representada únicamente con gestos, ya que se tiene que entender a la perfección de qué trata, sin hablar, en lo que dure toda la representación. En cambio, una normal, incluso con pequeños diálogos, se entiende a la perfección de qué va la obra.

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Tres años en teatro

Por Clara Menéndez (alumna de 3º ESO).

Estos tres años que llevo en teatro me han servido de mucho, entre otras cosas de aprendizaje, para enriquecer mi vocabulario, perder la vergüenza tanto sobre el escenario como de cara al exterior y, sobre todo, he cambiado como persona. El teatro me ha demostrado que si tú quieres, tú puedes realizar aquellas cosas que decidas, como yo con el personaje de Manolo el curso pasado, que me aprendí el texto en muy poco tiempo, y eso fue porque me motivaron para creerme que lo podía hacer y, de hecho, lo hice.

No he tenido el placer de ver muchas obras de teatro aunque me encantaría. Aparte de aquellas a las que nos llevan en el colegio, yo he asistido a una, representada por el grupo TRICICLE en el teatro de Lope de Vega en la Gran Vía. Es una comedia muda debido a que no hablan, pero muy divertida. En ella disfruté muchísimo y reí a más no poder y aprendí que las obras mudas no son aburridas, lo único que tienes que hacer es concentrarte en la historia para no perder el hilo y poder disfrutarla.

Este año vamos a representar "Cuatro Corazones con freno y marcha atrás ", obra que yo ya tuve el placer de leer. Se trata de una comedia divertida y entretenida en la que cinco personajes vivirán una experiencia única e imposible explicar. Yo represento a uno de los protagonistas, una científica de 34 años de edad, un tanto loca, pero excepcional que para mi supondrá un reto de representar. Esperemos que le guste al público.

Puedo contar que estoy ansiosa por representar esta obra y espero poder viajar a Galicia porque es una experiencia única . Yo ya he ido dos veces, una a Vigo y otra a Pontevedra. La que más me gustó fue la de Vigo, aunque la obra nos salió igual de bien, creo que el público también influye, ya que en Pontevedra fue menos gente, lo que equivale a menos aplausos y menos motivación, porque lo que sientes al acabar una representación es raro, una mezcla de alivio por que se acaba, motivación porque te aplauden y agradecimiento por tu esfuerzo.

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"No sabía que montar una obra supusiese tanto esfuerzo"

Por Inés Rodrigo Fernández de Heredia  (alumna de 3º ESO).

El teatro es algo que me gusta mucho, ya que además de pasártelo bien en las clases, al hacer algo que te gusta, puedes desarrollar cualidades como puede ser la memoria; y no sólo eso, sino también cosas que te servirán en la vida como puede ser perder la vergüenza y el miedo a hablar en público.

Cuando vemos una obra de teatro que dura entre 1 y 2 horas solemos pensar que casi no cuesta nada prepararla. Esto puedo afirmarlo porque yo antes de pertenecer al grupo de teatro no sabía que montar una obra supusiese tanto esfuerzo. Al verla ya montada no nos damos cuenta de todo lo que hay detrás hasta tener la experiencia previa de haber podido ver la cantidad de horas que se pasa ensayando, el tiempo que se dedica al estudio del guión, a marcar los movimientos, a coger las características del personaje y, además, hay que preparar los decorados, el vestuario, etc.

Para hacer teatro es muy importante el esfuerzo y la dedicación. No es un trabajo individual y, por ello, es necesario llevar las cosas al día, estudiar los guiones y estar atento, ya que lo que tú consigas será gratificante para ti y mejorará el trabajo del resto del grupo.

A mí me gusta mucho la interpretación, ya que con ella puedes comportarte de otra manera y en el escenario hacer cosas que posiblemente jamás harías en tu día a día. Es como trasladarte a otro mundo en el que tú puedes elegir como llevar las cosas y, en ocasiones, hacer cosas que sabrías que jamás podrías hacer.

Yo creo que tiene más mérito un actor que representa obras de teatro, aunque actualmente sean menos conocidos por la sociedad, que los actores de televisión o cine.

Ésta es simplemente mi opinión, y habrá gente que piense lo contrario. Yo digo esto ya que el actor de televisión se estudia varias secuencias y cada día graba una serie de secuencias que se aprende de un día para otro, y ya puede olvidarse porque no tendrá que repetirla de nuevo. Además si se equivoca puede hacer otra toma hasta que salga bien.

Sin embargo, en teatro es bastante diferente ya que tienes que memorizar todos los diálogos del personaje y recordarlos .Cuando llega la hora de representar se hace en directo y si sale mal no se puede, como en televisión o en cine, volver a repetir la escena, sino que tienes que seguir adelante y tratar de arreglarlo.

Por ello, nosotros en clase practicamos improvisaciones por si durante la obra nos surge algún problema como el olvido del texto, meter frases en el momento equivocado, que alguien no salga a escena…

A mí me gustaría tener la experiencia de rodar o de participar en un musical ya que sería muy divertido poder interpretar a la vez que se canta.

Si yo tuviese la oportunidad de llegar a ser actriz me gustaría mucho hacer cine y televisión, pero sin dejar de hacer teatro, ya que para mí supone mayor reto el tener que preparar una obra de teatro que tener que prepararte un determinado número de secuencias para rodar.

Estoy convencida de que el teatro me ayudará mucho en la vida y desde aquí quiero animar a todos a que descubran el mundo del teatro.

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Orígenes del Teatro

Por Ana Guri ( 2 ESO C ). 

Muchos hablan del teatro como algo cercano o poco lejano en tiempo pero, ¿de verdad sabemos los orígenes de este?

El teatro nace en Grecia, pero antes de su nacimiento ya existían manifestaciones teatrales en el mundo: los bailes, las danzas, que constituyen las más remotas formas del arte escénico. El teatro fue una cultura que florecio en la epoca ( 550 a.C - 200 a.C ). Al parecer el teatro en Grecia se originó en un espacio circular al aire libre donde se hacian danzas. Los autores mas importantes de la epoca fueron: Euripides, Sofocles y Esquilo.

La primera obra de teatro escrita en Castellano fue la representación de los Reyes Magos en el 1150 y consta de 147 versos irregulares. Cuenta el camino de Los Reyes Magos hacia Belen y tenía como objetivo enseñarle esto a la gente inculta o sencilla.

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El teatro y yo

Por Mario Benito (6º PRIM).

El teatro siempre me ha gustado mucho, sobre todo la comedia.

Una de las obras que más me ha gustado ha sido Zoo preparada por Yllana. Es una comedia de cuatro chicos que están chiflados y trabajan en un zoo. Se supone que se van a buscar una especie de animal exótico en peligro de extinción. Por desgracia esa especie sólo sobrevive en una isla remota de los mares de España. Una vez allí, se van dando cuenta que ese animal está contra ellos y no quiere que lo lleven a otro sitio. Al final se tienen que ir por miedo a que el animal les matase.

Otra de las obras que también me ha gustado mucho ha sido El Rey León. Es un musical de dos horas que te llega al corazón con canciones impresionantes, giros, piruetas en el aire, etc. El decorado se mueve por el suelo, por el aire, de una lado a otro... ¡Es impresionante! Lo han hecho con muchos detalles. También el vestuario está genial, sólo un traje pesa catorce kilos. Pero, sobre todo, lo que mejor está hecho es la fuerza con la que actúan los personajes.

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Lo que pienso del teatro

Por Josefina Castillo (1º ESO C).

A mi el teatro me gusta mucho porque es como si te expresara sin ser tú mismo, como copiando a otra persona. 

El teatro de mi cole me gusta mucho porque nos divertimos y aprendemos mucho. Os recomiendo, a los que les gusta actuar, apuntaros a teatro porque es muy bueno para quitarse la vergüenza y pasárselo muy bien en los ensayos, siempre que el profesor sea majo y tengas ganas de enseñar.

La desventaja es estudiar mucho, pero con tal de pasártelo bien y actuar, yo me quedo.

Si os animáis y os apuntáis, espero que os encante y os guste muchísimo porque os lo pasaréis genial, seguro.

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Redacción Teatro

Por María Esquivias (1º ESO C)

A mi el teatro me ha gustado desde pequeña. Mis padres, de pequeña, me llevaban al teatro con algunos amigos y me lo pasaba muy bien. También en una época fui a clases de teatro, pero estuve muy poco, creo que no llegó al año.

La última vez que fui al teatro vi Shreck, El Musical. Fui con mi tía, mis primos y mis padres. Me gustó mucho. Estaba muy bien hecha y los personajes estaban muy bien caracterizados. Pero mis primos, que son muy pequeños, no la entendieron. 

La obra que más me ha gustado ha sido Los Miserables. Fui con mis padres y mi abuela. Fue un poco larga, pero los actores interpretaban y cantaban genial. ¡Fui muy bonita!

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El teatro por el mundo

Por Marta Muñoz Calvo (1º ESO C).

Yo este verano fui a Praga y Budapest. Una noche en Praga, que nos apetecía descansar, decidimos ir al teatro. No sabíamos a cuál, y nos informamos. Decidimos ir al Teatro Negro. Yo al principio pensaba que iba a ser un rollo, que no iba a entender porque iba a estar en checo. Pero me llevé una gran sorpresa, el teatro estaba lleno de españoles e incluso la presentación de la obra fue traducida a español. Cuando comenzó la obra todo estaba negro y había un actor que cogió dos personas del público, otros actores sentados en las gradas, y empezó la función. La obra era Alicia en el País de las Maravillas, todo era mímica. La historia era de la vida que tuvo Alicia en Praga, su origen y las aventuras. Había una música muy animada y las luces tenían un papel muy importante en la obra. Había una actriz rubia (Alicia), con un actor moreno de ojos azules (persona que tentaba a Alicia). En la historia se utilizaban figuras que imitaban objetos y parecía que flotaban en el aire, puesto que al estar todo negro, y de repente una figura de colores resaltaba (al estar oscuro, otras personas vestidas de negro con guantes negros las movían). Otra cosa fascinante de la obra fue que Alicia se movía y flotaba por el aire. También en la obra aparecían manos blancas que imitaban cosas y hacían sombras, a veces de repente aparecían 8 manos y luego desaparecían. Los actores interpretaban muy bien sus personajes y todo estaba muy bien montado, la música fue preciosa y las formas y sombras espectaculares. Además lo bueno de esta obra es que no hace falta ser checo para entenderlo, porque todo es mímica. 

Recomiendo que vayáis a Praga, y si de verdad vais, que visitéis el Teatro Negro, porque de verdad es precioso. El lugar donde venden las entradas es muy bonito, tiene máscaras y siluetas. Dura aproximadamente una hora y media y cuesta entre 20 y 30 euros (se puede pagar en coronas o en euros).

Es una gran experiencia que tendréis y espero que lo visitéis.

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"En Venezuela actué en una obra de teatro"

Por Reinaldo Ramírez (alumno de 6º PRIM)

A mi el teatro siempre me ha hecho ilusión. Yo en Venezuela actué en una obra de teatro, pero no era como éstas, era solamente bailar. Yo era el único que quería, y también mi novia.

En Abu Dabi (Emiratos Árabes) mi hermano iba a clases de cine y yo era el único jovencito de 10 años que conocía, así que me utilizó en una película para la academia. Según mi hermano, lo hice muy bien. En total hice 7 u 8 películas. Lo pasé muy bien en todas las actuaciones.

Y ahora haré mi primera obra de teatro como siempre he deseado. Las clases de teatro siempre me han gustado y también me alegro de tener un profesor muy amable. GRACIAS.

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Las obras de teatro para este curso

Tras un largo periodo de meditación, por fin se ha seleccionado las obras de teatro para este curso. El proceso ha sido complicado ya que en uno de los grupos contamos con diez actores, por lo que ha sido necesaria una pequeña adaptación. También para la selección se ha tenido en cuenta, además de que la obra sea divertida y ágil, que el reparto de personajes sea equitativo de acuerdo a las cualidades del grupo y de cada alumno. Una labor nada fácil.

Para el grupo de los alumnos veteranos, se ha decidido montar la obra de Jardiel Poncela, Cuatro corazones con freno y marcha atrás. Con el grupo de los "nuevos", como ya adelantamos en este blog, se montará La Ratonera, de Agatha Christie.

Cuatro corazones con freno y marcha atrás, es una de las obras más logradas de Enrique Jardiel, es la historia de unas personas que no sólo se convierten en inmortales sino que, descontentos con ello, acaban rejuveneciendo. Tras ingerir el elixir de la eterna juventud, los protagonistas creen haber encontrado la solución a todos sus problemas y haber alcanzado la felicidad absoluta. Sin embargo lo que parece ser algo maravilloso se convierte en una existencia insoportable que los sumirá en la desesperación y el tedio.

La historia de La Ratonera consta de ocho personajes que quedan atrapados en la casa de huéspedes de Monkswell Manor, debido a la nieve, y que se ven envueltos en un reciente crimen ocurrido en Londres, ya sea como sospechosos o víctimas. Al primer día de haber inaugurado la casa de huéspedes de Monkswell Manor, la recién casada pareja Ralston, recibe a sus cinco primeros huéspedes, uno de los cuales llega inesperadamente. A la mañana siguiente, llega el sargento Trotter, un policía, quien informa al grupo de que el asesino de una mujer en Culver Street, en Londres, se dirige a Monkswell Manor. El asesino ha dejado la dirección y la canción de los tres ratones ciegos, insinuando que quedan dos por eliminar. Debido a la nieve, los ocho personajes quedan atrapados en la casa, donde ocurre un segundo asesinato, del cual cada uno de los personajes parece ser sospechoso. Se crea una trama de misterio y suspense entre los personajes, quienes desconfían los unos de los otros. Como indica la canción, queda un ratón por eliminar, por lo cual Trotter convence a todos de un plan para averiguar quién es el asesino y cuál es su próxima víctima.

Esperamos que este año las obras sean de la misma calidad de otros años, o mejor aún...

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Nuestro antiguo alumno de teatro, Sergio García "Sesi", continua con su carrera de actor

Sergio García "Sesi" volvió a subirse al escenario. El pasado domingo, día 27, formando parte de la Compañía de Teatro Blas de Otero, lo pudimos ver actuar en la Sala La Esfera de Alcobendas interpretando a uno de los personajes (Fernando, hijo) de la obra clásica de nuestro teatro español, Historia de una escalera, del dramaturgo Antonio Buero Vallejo. Sesi derrochó talento y profesionalidad, cualidades que demostró a su paso por nuestro colegio y, sobre todo, en nuestras clases de teatro.

A Sesi siempre le picó el gusanillo del teatro, y fue en los dos últimos cursos (1º y 2º de Bachillerato) donde pudo desarrollar esta faceta formando parte del grupo de teatro del colegio "Tres Cuartos", interpretando, magistralmente, dos personajes protagonistas: Luis en la obra "Mi tía y sus cosas" y Enrique en la obra "Celos del Aire".

El curso pasado, nuestro antiguo alumno, a su llegada a la Universidad, también formó parte del grupo de teatro de la Universidad Autónoma de Madrid, con la que representó, junto a sus compañeros, la obra "Úitimas noticias del gran teatro del mundo".

Desde este blog felicitamos a Sesi y le damos nuestro apoyo y ánimos para que continúe con esta carrera fondo que se llama... "ser actor".

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"Quiero ser de mayor actriz"

Por Noelia Ruiz (alumna de 1º ESO)

Como yo quiero ser de mayor actriz, el teatro me está ayudando mucho, sobre todo lo que nos enseña Antonio, a pesar de que alguna vez nos regaña; pero es para nuestro bien, ya que nos corrige en nuestros errores.

Aunque parezca una tontería, empezamos a calentar la voz de forma diferente, es decir, en plan como imitar masticar chicle, etc.

Para mí, un juego nuevo, el de "las fotos", que yo al principio no sabía cómo jugar, pero después de que me lo explicaran, me resultó muy divertido.

También esta actividad nos ayuda a saber relacionarte con los demás, a involucrarte en el trabajo en equipo, coordinación, pensar en los demás, a perder el miedo escénico y, entre otras cosas, a saber vocalizar, que a mí personalmente me hace falta mucho y por eso me viene muy bien las enseñanzas de Antonio. 

Espero seguir en teatro los próximos años, estoy muy contenta con todo y espero que todo siga así de bien :)

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"He aprendido a no tener miedo en el escenario"

Por Alberto Sáenz de Heredia (alumno de 1º ESO)

A mí me gusta mucho el teatro, y me lo paso muy bien en clase. Ya he aprendido muchas cosas: a no tener miedo en el escenario, a tener las posturas de "tres cuartos" y a no dar la espalda en el escenario. 

Mis amigos son buenos y lo hacen tan bien como yo. El profesor es bueno , lo explica todo y se expresa muy bien.

Aunque el escenario es pequeño, nos apañamos bien, pero, a veces, vamos al comedor que es más grande.

No sé muy bien de qué trata la obra que vamos a representar, pero espero que sea divertida y que todos lo hagamos muy bien. 

A mí lo que me pasa es que soy nuevo, bueno yo y todos, por eso tenemos que practicar la voz alta, muy alta para que todo el mundo nos oiga. Pero para eso estamos aquí, ¿no?

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"El teatro me hace meterme en otro mundo"

Por Paula Sánchez (alumna de 3º ESO)

El teatro me hace desconectar de mis problemas, meterme en otro mundo, en otros personajes y olvidarme de lo que me está pasando. Yo a ésto lo considero una ayuda para pensar en cosas diferentes.

Las improvisaciones es lo más divertido y lo que más me gusta del teatro; bueno, y la obra de final de curso, que aunque nos entre el estrés de última hora, lo hacemos muy bien, menos en Vallecas que fue pésimo. Yo creo que fue porque cogimos mucha confianza.

Este año vamos a hacer una obra que bueno... es divertida, muy irreal, pero está bien. Mi papel es Hortensia, sale mucho y tiene un pequeño romance con Bremón, pero... mejor averiguar lo que pasa viendo la obra a final de curso :)

Nosotros siempre empezamos las clases calentando. Aunque nos parezca aburrido, sé que nos va a ayudar (bueno nos ayuda) con nuestras capacidades y para vocalizar, pronunciar... bueno todas esas cosas.

Me lo paso bien en teatro aunque a veces me regañe, pero bueno, lo mejor es pensar que lo hace para que me lo tome más en serio.

ME GUSTA MUCHO EL TEATRO Y ESPERO SEGUIR APRENDIENDO COSAS NUEVAS.

¡Ah!, me encanta hacer el juego de la radio, :D 

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Esta semana en teatro

Por Sandra Hall (alumna de 4º ESO).

Esta semana en teatro, tras finalizar los examenes ha sido muy tranquila. Hemos hecho nuestras más que habituales improvisaciones, que al final siempre acaban siendo muy divertidas o desencadenan alguna discusión tonta. 

También hemos sabido cual será la obra que representaremos este año: "Cuatro corazones sin freno y marcha atras".

Parece entretenida, esperamos que lo sea y que pronto podamos leer el guión. Espero que mi papel sea genial, pero imagino que eso es lo que todos queremos. Me conformo con algo con puntos divertidos y que tenga un papel importante en el desarrollo de la obra. 

A parte de esto todo ha sido muy normal, hemos podido comprobar el "Increible" don que tiene Noelia en las palabras cuando en la improvisación de teatro ha dicho una burrada tremenda... Aun asi se la quiere por eso :D 

Y eso es todo en esta semana. 

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Medidas de control de imprevistos durante una representación

Por Enrique Gil (alumno de 4º ESO).

Como viene explicado en otros artículos de este blog, lo más frecuente en una representación teatral es que si hay un fallo, no se para ni se repite de nuevo esa escena. Eso hace el teatro más difícil que el cine. Estas son algunas soluciones para estos casos:

-Mantener la calma es de vital importancia. Si no se ha hecho algo que estaba previsto y no es algo muy llamativo, el público no se dará cuenta.

-La improvisación suele ser la única salida posible. Hay que hacerlo de forma natural, sin dejar grandes silencios que indirectamente digan ``¿Y ahora que hago?´´. Si en ese momento no te tocaba hablar, ahora sí. No te cortes y ayuda al grupo a salir de esa situación tan tensa. Recordar que si falla uno, fallan todos.

Pero a pesar de todo esto, trata de no cometer fallos muy gordos, que si verdaderamente el público está atento, va a ser un poco embarazoso.

Así que bueno, a practicar la improvisación y a evitar los problemas imprevistos, que son muy estresantes. Gracias por ser tan atentos como para llegar hasta estas palabras finales de mi artículo.

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El teatro para mí

Por Blanca Martínez (1º ESO).

Desde muy pequeña he ido al teatro. Me gusta mucho el teatro y lo aprecio porque lo veo como un arte , que es lo que es.

Mis padres me han influenciado mucho desde pequeña, tanto a cuentacuentos como a pequeños teatrillos.

El profesor nos da clases de teatro muy divertidas, que nos motiva mucho. Las actividades que más me gustan son:
   -Radio: es una actividad muy divertida y bastante entretenida.
   -Improvisaciones: son una manera de expresarte tanto divertida como eficiente.

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Por Alberto Sáenz de Heredia (1º ESO).

Hasta ahora en las clases de teatro he aprendido muchas cosas, por ejemplo: a vocalizar bien y a perder ese miedo encima del escenario. Aparte de que mi profesor, Antonio, es una gran persona, paciente, buen profesor y divertido.

Apuntándome a teatro he descubierto lo divertido que puede ser un actor.

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El teatro ayuda a perder la vergüenza

Por Marina Pardo (1º ESO B)

El teatro es una actividad que ayuda mucho a perder la vergüenza. Hay que memorizar, pero como bien ha dicho Marta es algo que nos gusta. No es lo mismo estudiar naturales, que no nos gusta, o teatro que es lo que nos apasiona. Además, también Antonio nos enseña cosas que sirven para la vida real. 

De las clases de teatro, sólo me parece un rollo los calentamientos del principio, pero las improvisaciones son muy chulas. En clase es mejor ser poquitos, porque así no nos da vergüenza y las obras salen mejores. Hay que llevarse bien con todos, porque sino las cosas no funcionan. 

También aprendemos a vocalizar y a hablar vocabulario del bueno y es muy divertido; nos entretenernos y aprendemos mucho. Todavía no puedo contar nada más porque llevamos poquitas clases.¡Animos a los que se quieran apuntar!

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El teatro mola

Por Marta Muñoz Calvo (1º ESO C).

El teatro es una gran actividad y aunque se piense... “que rollo, tienes que estudiar”, “que rollo, tienes que memorizar”, eso no ocurre de esa forma. De momento, mi experiencia en las clases no es así, aunque tengas que aprenderte algo, es poco y muy divertido, puesto que se adapta a tu forma de ser, y puedes tener doble personalidad.

En las clases, nos lo pasamos muy bien y aunque yo lleve muy poco tiempo en teatro, me parece muy interesante. Hacemos ejercicios de vocalización y aunque parezca aburrido, es muy entretenido porque al hacer tantos sonidos parece que estas cantando y te puedes echar unas cuantas carcajadas. Después decimos trabalenguas y desde luego si que son complicados, se traba la lengua muchísimo. Pero lo mejor de todo son las improvisaciones, eso si que es chulo, puedes hacer desde abuelo hasta niño; desde una chica joven hasta de un gay, e incluso de pájaro... A veces puedes hacerlas en parejas, en trío o, incluso, todos juntos donde puedes hacer muchos amigos.

En cada clase aprendes a ser mejor actor. Yo, en concreto, tengo ganas de empezar a ensayar una obra porque además de enseñarte a actuar, representas obras por teatros y te pueden ver desde tus abuelos hasta tus amigos. Es una experiencia muy  divertida y además entretenida con la que te  ríes, lloras e incluso te enfadas, porque al subir al escenario te conviertes en una persona que se expone a todo tipo de situaciones. Espero que cada vez haya más gente a la que le guste el teatro, porque... ¡¡¡¡EL TEATRO MOLA!!!!!

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"El teatro es más difícil que el cine"

Por Daniel Sánchez (alumno de 4º ESO)

El teatro, al contrario de lo que muchos piensan, es más difícil que el cine, ya que si te equivocas durante una obra de teatro debes saber improvisar, mientras que en el cine o television se repite las escena, y como si no hubiese pasado nada. Si ves una obra de teatro varias veces te darás cuenta de que no hay dos iguales. Siempre, en todas las obras, hay algun fallo; aunque eso lo hace más interesante. Ver como va a salir de esa situación es lo más impresionante. Yo, que llevo 4 años en teatro, al igual que mis compañeros, también me equivoco, y lo que más me gusta es equivocarme, porque me ayuda a saber los fallos que he tenido y me motiva a no cometerlos en la siguiente interpretación. Porque como dijo un viejo sabio: DE LOS ERRORES SE APRENDE.

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Éxito de participación en el casting de teatro

Desde este blog queremos felicitar y dar las gracias a los 36 alumnos, entre chicos y chicas, que han mostrado, en este curso, interés para formar parte del elenco de actores de los grupos de teatro del colegio.

 

Este año, debido a que el numero de participantes en el casting ha aumentado considerablemente respecto a otros años, su selección está siendo bastante difícil ya que no hay plazas para todos; pues un grupo denso de alumnos en teatro puede resultar una labor complicada para llevar a cabo un proyecto escénico de la misma calidad de otros años. Por ello, solamente serán seleccionados aquellos alumnos y alumnas que han realizado correctamente la prueba y, además, su disponibilidad coincide con las plazas vacantes de los grupos.

También queremos felicitar y dar las gracias a los alumnos de teatro del curso pasado, pues más de la mitad han mantenido encendida su llama artística y su talento para volver a participar en la nueva obra teatral que se realizará en este curso que comenzamos.

Esperamos que este año, y con motivo del 30 aniversario de nuestro centro, la calidad de las obras de teatro se superen respecto a sus predecesoras. 

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Casting de teatro.

Para aquellos alumnos de secundaria y bachillerato que quieran formar parte del elenco de actores y actrices de una de las obras de teatro del colegio para este curso, ya pueden apuntarse al casting. A continuación, os dejamos el texto que debéis traer aprendido. 

Como sabéis, cada año se forman dos grupos de teatro que ensayan dos días a la semana: 

Grupo A: martes y jueves de 17:00 h. a 18:30 h. 

Grupo B: miércoles y viernes de 17:00h a 18:30h. 

El casting se realizará el miércoles 5 de octubre de 2011, a las 17:00 horas, en la sala de drama. 

Os recordamos que las clases de teatro son totalmente gratuitas, así como el viaje, dietas y alojamiento en Vigo; ciudad donde se representará este año una de las obras de teatro. 

Dado que las plazas son limitadas, en el casting se valorará vuestra capacidad de memoria, responsabilidad e interés por el mundo del teatro. 

Si estás interesado en realizar el casting envía un email a blogteatro@hotmail.com o apúntate en secretaría con tu nombre completo, curso y el grupo (A o B) al que puedes formar parte dependiendo de tu disponibilidad. Recuerda que si tienes total disponibilidad, tus posibilidades de formar parte de algún grupo son el doble. 

Texto para el casting: 

Personaje 1: 

Me parece que no voy a caerle simpático a su marido. ¿Cuánto tiempo llevan casados? ¿Están muy enamorados? Es que me gusta tanto saberlo todo acerca de la gente. Quiero decir que la gente me parece tan interesante, tan enloquecedoramente interesante. ¿A usted no? Todas son interesantes, absolutamente todas... Porque nunca se llega a saber realmente cómo son o qué es lo que piensan en realidad. Por ejemplo, usted no sabe qué estoy pensando en este momento, ¿verdad? (Sonríe) ¿Lo ve? Las únicas personas que saben realmente cómo son los demás son los artistas... ¡y no saben por qué lo saben! No... Yo tampoco.
Bueno, lo que le iba diciendo. Yo soy arquitecto. Verá: mis padres me pusieron Christopher con la esperanza de que llegase a arquitecto. Christopher Wren! Es como estar a medio camino
(Se ríe.). 

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Casting para la obra de teatro del curso que viene: La Ratonera

Una de las obras de teatro del curso que viene será La Ratonera de Agatha Christie. El talento y el arte de los alumnos la convertirán en una superproducción teatral para el año 2012. 

Para aquellos alumnos de secundaria y bachillerato que quieran formar parte del elenco de actores y actrices de una de las obras de teatro del colegio para el curso que viene, ya pueden apuntarse al casting. A continuación, os dejamos el texto que debéis traer aprendido. 

Como sabéis, cada año se forman dos grupos de teatro que ensayan dos días a la semana: 

Grupo A: martes y jueves de 17:00 h. a 18:30 h. 

Grupo B: miércoles y viernes de 17:00h a 18:30h. 

El casting se realizará el día 5 de octubre de 2011, a las 17.00 h., en la sala de drama. 

Os recordamos que las clases de teatro son totalmente gratuitas, así como el viaje, dietas y alojamiento en Vigo; ciudad donde se representará este año una de las obras de teatro. 

Dado que las plazas son limitadas, en el casting se valorará vuestra capacidad de memoria, responsabilidad, interés, ritmo, improvisación, talento y otras cualidades artísticas. Superar las pruebas de teatro sólo está al alcance de algunos privilegiados. ¡Anímate y conviértete en uno de ellos! 

Si estás interesado en realizar el casting envía un email a blogteatro@hotmail.com con tu nombre completo, curso y el grupo (A o B) al que puedes formar parte dependiendo de tu disponibilidad. Recuerda que si tienes total disponibilidad, tus posibilidades de formar parte de algún grupo son el doble. 

Texto para el casting: 

Personaje 1: 

Me parece que no voy a caerle simpático a su marido. ¿Cuánto tiempo llevan casados? ¿Están muy enamorados? Es que me gusta tanto saberlo todo acerca de la gente. Quiero decir que la gente me parece tan interesante, tan enloquecedoramente interesante. ¿A usted no? Todas son interesantes, absolutamente todas... Porque nunca se llega a saber realmente cómo son o qué es lo que piensan en realidad. Por ejemplo, usted no sabe qué estoy pensando en este momento, ¿verdad? (Sonríe) ¿Lo ve? Las únicas personas que saben realmente cómo son los demás son los artistas... ¡y no saben por qué lo saben! No... Yo tampoco.
Bueno, lo que le iba diciendo. Yo soy arquitecto. Verá: mis padres me pusieron Christopher con la esperanza de que llegase a arquitecto. Christopher Wren! Es como estar a medio camino (Se ríe.)
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Fotografías y Vídeos de "La Venganza de la Petra"

Ensayos La Venganza de la Petra La Venganza de La Petra Semana Cultural de Torrelodones

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Un año más, el grupo de teatro del colegio colaboró con Cáritas

Ayer realizamos nuestra última representación de “La Venganza de la Petra” en la Parroquia Nuestra Señora de la Misericordia, en el distrito madrileño de Puente de Vallecas. El éxito fue rotundo, tanto por la asistencia de público como por la acogida y cariño que nos mostraron; hecho que se vio reflejado en la excelente interpretación de los alumnos y alumnas del Colegio Los Sauces de La Moraleja. En todo momento disfrutaron de la obra y lo dieron, como siempre, todo. 

Como años anteriores, gracias al maravilloso trabajo de nuestros alumnos pudimos contribuir doblemente. Por un lado, hicimos disfrutar a un público que respondió, en todo momento, con sus risas y aplausos. Y por otro, colaboramos con Cáritas, ya que gracias a la venta de entradas, a un precio simbólico, se pudo recaudar algunos euros para ayudar a alguna familia. 

Con esta iniciativa, nuestro joven y talentoso grupo de actores asume la responsabilidad de que sus horas de esfuerzo, dedicación y el trabajo bien hecho no pasan en balde, pues, además de hacer disfrutar a sus padres, amigos y familiares, han realizado una gran labor social aportando su pequeño grano de arena a esas personas que hoy, más que nunca, necesitan nuestra ayuda. 

¡¡¡Muchas gracias chicos por vuestro talento y solidaridad!!!

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